TEMA DEL PROYECTO: El trabajo. NOMBRE DEL PROYECTO: Investigamos los oficios del barrio.
PRODUCTO FINAL. Confección un libro para la biblioteca de aula. Los oficios del
barrio.
TEMPORALIZACIÓN : Una quincena.
OBJETIVOS:
-Apreciar el valor social del trabajo de cada uno de los miembros e la comunidad.
-Identificar algunas herramientas y máquinas que ayuden a realizar trabajos.
-Reconocer diferentes profesiones evitando estereotipos sexistas.
- Ampliar y utilizar el vocabulario referido a las profesiones.
-Reconocer y formar palabras derivadas con los sufijos -or, -ora, .ero,.-era.
-Aprender a representar datos en una gráfica.
CONTENIDOS:
-Profesiones.
-Herramientas.
-Vocabulario sobre las profesiones y herramientas.
-Palabras terminadas en -or, -ora, -ero, -era.
- Representación gráfica de datos.
COMPETENCIAS.
-Adquirir vocabulario referente a las distintas profesiones.(Competencia en Comunicación Lingüística).
- Uso de la cámara digital.(Competencia Digital).
-Desarrollar actitudes de diálogo.(Competencia Social y Ciudadana).
-Aplicar conceptos matemáticos aprendidos en situaciones cotidianas.(Competencia Matemática).
-Mostrar actitudes de respeto hacia el trabajo de los demás.(Competencia en el Conocimiento y la
Interacción con el mundo físico).
-Expresar oralmente y por escrito el aprendizaje adquirido. (Aprender a aprender).
SECUENCIA DIDÁCTICA.
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-Descripción de las actividades que realizan distintas profesiones.
Conocemos los trabajos de nuestra familia.
-La aproximación a las diversas profesiones y oficios se hará a partir de que los alumnos expresen cuál es la
profesión de su padre y y de su madre, las tareas que realizan y los materiales e instrumentos que
emplean,pudiéndose constatar que muchas profesiones son iguales para los hombres y para las mujeres.
-Representación gráfica de datos: Con los datos recogidos elaborarán una tabla donde aparecerá el trabajo
que odesempeñan su padre y su madre.
Conocemos los oficios de nuestro barrio.
- Salida(Conocimiento del entorno). Para dar respuesta a la pregunta ¿cuáles son los oficios del barrio
repararemosuna visita por el barrio,para conocer los distintos trabajos que se desempeñan en el mismo.
- Uso de la cámara digital.Durante la visita cada alumno/a será responsable de en uno de los luigares visitados
realizaruna fotografía con la cámara digital.
- Visualización de las fotografías digitales.En clase en el ordenador observaremos las fotos realizadas , se
analizarán las personas que se encuentran en ella y las tareas que realizan.
- Expresión escrita de las experiencias.Cada alumno/a escribirá el nombre del oficio, la actividad que realiza y
las herramientas utilizadas del lugar donde realizó la fotografía.
-Confección de un libro para la biblioteca de aula.Con las fotografías y los datos recogidos, se elaborará un
libro “Los oficios del barrio” que será utilizado como material de lectura y pasará a formar parte de la
biblioteca de aula.
HERRAMIENTAS TIC.
. Cámara digital.
. Blog de Aula.
. Procesador de textos.
. Editor de sonido.
ORGANIZACIÓN.
. Trabajo individual.
. Trabajo en pequeño grupo.
. Trabajo en gran grupo.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
. Registros personales.
. Panel de registro de actitudes.
. Registro del trabajo de aula.
ACTIVIDADES.
1ºEscucha el cuento con atención.
2º Contesta las siguientes preguntas después de ver el vídeo.
3º Enrique y Ana.
4ºContesta estas preguntas.
5º Ahora colorea estas fichas del cuento.
Pincha y encuentra más fichas del cuento.
Aquí
6º Observa con atención el vídeo.
7º Escucha y aprende la siguiente canción sobre los oficios.
Pincha sobre la imágen y entra en el juego de las profesiones...
8º ZONA CLIC.
Pincha en la palabra y descubre estos juegos....
JUEGOS
Pincha sobre la imágen y entra en el juego de las profesiones...
8º ZONA CLIC.
Pincha en la palabra y descubre estos juegos....
JUEGOS
